VALONGO, CIDADE UTÓPICA
Seminário - Utopismo Feminista Contemporâneo
Em novembro, a nossa investigadora Joana Caetano apresentou um seminário sobre o trabalho que tem desenvolvido sobre Utopia e Feminismo, em torno da autora Ursula K. Le Guin.
Os alunos tiveram a oportunidade de conhecer mais sobre a autora, e os temas que a sua obra aborda. O seminário proporcionou uma reflexão crítica sobre temas da atualidade, e uma conversa com os alunos sobre questões como feminismo, ficção científica e possibilidades de futuros alternativos.
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Workshop Utopia e Distopia
Em novembro, começamos a promover o nosso novo workshop sobre Utopia e Distopia. Convidamos os alunos a explorarem estes conceitos recorrendo ao romance "1984" de George Orwell, o que proporcionou reflexões enriquecedoras e discussões muito estimulantes. Conversamos também sobre as questões das mudanças climáticas através da "Parábola do Semeador" de Octavia Butler. Os alunos tiveram a possibilidade de explorar estas duas obras literárias marcantes, através de uma análise aprofundada de temas actuais e de relevância.
Festival Imaginação Coletiva
No dia 16 de Setembro teve lugar o Festival Imaginação Coletiva na Escola Secundária de Valongo.
Nesta edição do Festival, juntamos artistas, professores, alunos e a comunidade em torno da arte, da sustentabilidade e do trabalho manual. Os alunos e outros membros da comunidade tiveram oportunidade de assistir a uma peça de teatro-dança sobre multiculturalismo, experimentar diferentes áreas criativas e co-criar objetos artísticos.
Workshop “A Escola Ideal”
Continuamos a trabalhar ideias sobre o que seria “Uma Escola Ideal”. Através de algumas atividades os alunos conheceram escolas de outros lugares do mundo com características muito diferentes das que eles frequentam. Puderam depois refletir sobre o que eles proporiam caso pudessem decidir o que gostariam de mudar na sua própria escola. Pensando sobre questões como:
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Aprendizagem e avaliação
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Arquitetura e Sustentabilidade
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Atividades Extra Curriculares
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Tecnologia
O resultado foram as propostas que reunimos para a criação de um manifesto com os desejos de muitos alunos das Escolas do Concelho.
Workshop Dia Internacional da Cidade Educadora
No âmbito do Dia Internacional da Cidade Educadora, promovemos um workshop sobre graffiti e inclusão. Convidamos a artista Rafi die Erste, que esteve recentemente em Cabo Verde a desenvolver um mural colaborativo com a comunidade de Safende, na cidade da Praia, para partilhar com os alunos sobre a experiência e para os conscientizar do poder da arte. Foi uma experiência muito enriquecedora, e os alunos irão agora desenvolver um projeto para um mural que eles mesmo irão criar na escola.
No início do mês de Dezembro, como segunda parte da atividade do Workshop sobre Graffiti e Inclusão, os alunos pintaram um mural sobre o que seria uma escola mais inclusiva. O mural foi desenvolvido e executado pelos alunos que expressaram as suas ideias através da arte, promovendo os valores que eles consideram essenciais para a “sua cidade Educadora.”
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Workshop - Criando Espaços Divertidos para Aprender
Durante o mês de Junho promovemos um novo workshop para os alunos do Agrupamento de Escolas de Valongo e na Escola Básica de São Pedro da Cova. O objetivo da atividade foi refletir sobre a importância do espaço escolar, especificamente as salas de aula, e como esses espaços podem influenciar as emoções dos alunos. Uma maneira interessante de refletir e inspirar através da arte, em que os alunos foram convidados a criar a sua ideia de uma sala de aula perfeita. Os desenhos dos alunos podem servir como motor de inspiração para uma sala de aula do futuro, pensada para os alunos do séc XXI.
Workshop Healthy Minds, Healthy Lives - Removing Filters from Social Media
Na intenção de promover uma melhor saúde mental dos alunos em tempos de pandemia, a equipa Utopia 500 promoveu um segundo workshop sobre o tema.
Nesta segunda atividade, exploramos as redes sociais e a forma como os alunos a utilizam. Os alunos foram convidados a reflectir sobre aquilo que consomem nas redes, e a desenvolverem um olhar crítico sobre o que lhes é mostrado todos os dias.
Através de exemplos práticos e exercícios, os alunos puderam perceber como a realidade das redes sociais é ficcionada e como ilustra quase sempre situações que foram planeadas ao detalhe. As atividades possibilitaram uma reflexão e debate sobre o que eles mesmos partilham nas suas redes e como essa realidade ficcionada influencia a forma como eles mesmos se vêm.
Workshop Healthy Minds, Healthy Lives - making friends with your emotions
Para ajudar a enfrentar os desafios que os tempos de pandemia trouxeram, a equipa Utopia 500 planeou uma série de workshops sobre a importância da atenção à saúde mental.
Neste primeiro workshop foram trabalhados os temas das emoções e da necessidade dos alunos se familiarizarem e reconhecerem emoções que podem ser sinais de alerta. Foram abordadas estratégias para promover nos alunos uma maior resiliência às dificuldades adicionais que podem surgir nestes tempos em que a socialização está tão condicionada.
Os alunos tiveram a oportunidade de verbalizar algumas emoções com que se confrontaram pela primeira vez nos últimos tempos, e puderam reflectir sobre como enfrentar as emoções mais negativas de uma forma mais construtiva e proativa.
Workshop "Alguma vez te sentiste sozinho?"
No dia 16 de Dezembro de 2020, a equipa Utopia 500 promoveu um workshop online sobre o tema das emoções. O material preparado a partir de poemas de Ana Luísa Amaral, serviu como ponto de partida para que os alunos reflectissem sobre as suas emoções, sentimentos e sensações. Os alunos foram convidados a partilhar o que sentiam, e a debaterem sobre o estratégias e formas para lidar com as dificuldades que algumas emoções despertam.
O workshop teve lugar online, com a presença da escritora Ana Luísa Amaral, que contribuiu para a reflexão e com quem os alunos puderam interagir.
Workshop Act Utopian
Apesar das condicionantes impostas pelo COVID-19, a equipa Utopia 500 adaptou a sua atividade, e entre Novembro de 2020 e Fevereiro de 2021 promoveu online o workshop "Act Utopian".
Os alunos foram convidados a reflectir como podem ser mais proativos e envolvidos na sociedade. As palavras-chave dos workshops foram: proatividade, empoderamento, cuidado e solidariedade. Durante o curso os alunos foram capazes de perceber a importância de estar atualizado sobre as notícias à escala global e local, bem como as infinitas possibilidades que existem de envolvimento numa cidadania mais ativa.
Projeto Horta Pedagógica
O Projeto Horta Pedagógica / Eco-Escolas decorreu na Escola Secundária de Valongo entre os dias 21 de fevereiro e 10 de março de 2020. Este projeto tinha como objetivos: refletir sobre a questão da preservação ambiental, por meio da redução da produção de lixo e da reciclagem de materiais orgânicos em compostores, e da consciencialização sobre o impacto ambiental causado pelos agrotóxicos, por meio do incentivo a uma alimentação saudável e da produção de uma horta coletiva e pedagógica. As atividades foram realizadas com diferentes turmas do Ensino Secundário e Profissional. Inicialmente, fez-se um reconhecimento e identificação do local de implantação da horta e formação da equipa de apoio, definiram-se objetivos e ações de desenvolvimento do projeto e procedeu-se ao levantamento das hortícolas mais consumidas na cantina escolar. Após se realizarem algumas reuniões de recrutamento de participantes para o Projeto Horta Pedagógica, passou-se à discussão e operacionalização da instalação de dois compostores (fornecidos pela LIPOR). Foram também discutidas estratégias de implantação de rebentos e o fornecimento de terra e adubos para a horta.
No dia 6 de Março começaram as atividades práticas: efetuou-se a limpeza de uma área aproximada de 6 x 2 metros, que em seguida foi adubada com material já fruto de compostagem oriundo da LIPOR (dois sacos de cerca de 7 kg) e a plantação dos primeiros rebentos de cebolinho, limonete, e algumas aromáticas (para o Curso Profissional Técnico de Restaurante/Bar), como a lavanda, hortelã e menta aquática.
Por fim, tínhamos agendada a instalação dos compostores e uma oficina sobre compostagem para o dia 17 de março – que infelizmente não se pôde realizar devido à suspensão das atividades letivas por causa da pandemia Covid-19. Esta última atividade será remarcada logo quando for permitido.
Plogging na Serra de Valongo
No dia 3 de maio de 2019, participamos ativamente em limpar o meio ambiente com um evento intitulado "Plogging“. Plogging é uma combinação das palavras jogging + plockaupp que significa “apanhar o lixo enquanto se corre pela natureza". O destino que escolhemos foi o parque da Serra de Valongo, pois é conhecido por ter algum lixo na área. A equipa era formada por cerca de 100 alunos do 8º ao 12º ano, da Escola Secundária de Valongo. O evento durou três horas e resultou na colheita de nove sacos cheios de lixo, maioritariamente incluindo plástico. Este evento demonstrou quanto lixo pode ser recolhido num percurso de 5km, exemplificando a necessidade de haver mais medidas, e também mais consciência sobre a sustentabilidade ambiental.
WORKSHOP
Pegada Ecológica: de quantos planetas precisamos se toda a gente viver como tu?
No dia 1 de abril de 2019, a equipa Utopia 500 apresentou um workshop com o título “Pegada Ecológica: de quantos planetas precisamos se toda a gente viver como tu?”, na Escola Básica do Campo, Valongo. O mesmo Workshop foi apresentado na Escola Secundária de Valongo, no dia 3 de maio, seguido por um evento "Plogging", na Serra de Valongo.
O objetivo do nosso workshop, dirigido ao 8º, 9º e 10º e 12º ano do ensino secundário, foi aumentar o interesse dos alunos pelo impacto que as atividades humanas tem sobre o meio ambiente, e dar-lhes algumas sugestões para reduzir o seu impacto pessoal e se tornarem mais “verdes”. Ao mesmo tempo, tentámos partilhar a ideia de que se queremos atingir sustentabilidade, precisamos de nos tornar mais ativos como cidadãos. Ainda não é demasiado tarde, podemos ajudar o nosso planeta incrível.
A apresentação incluiu algumas explicações teóricas acerca das definições de pegada ecológica, pegada de carbono, alterações climáticas e aquecimento global; atividades interativas, como um website para calcular a pegada ecológica e um quiz, e ainda um debate sobre a maneira que as nossas atividades diárias impactam o meio ambiente.